mit Helmuth Fellner
An Hand eines historischen Vergleichs der Bildungssysteme in Österreich und der DDR sollen prinzipiell unterschiedliche Ansätze dieser Bildungssysteme herausgearbeitet werden.
Es sollte auch den unterschiedlichsten strategischen Fragen nachgegangen werden:
Brechung der Bildungsprivilegien der Herrschenden
- Gesamtschule oder Einheitsschule?
- Verringerung der Trennung in Hand- und Kopfarbeit durch polytechnische Ausrichtung der Bildung
In der Diskussion sollte aber auch herausgearbeitet werden, welche Forderungen/Anforderungen Kommunisten heute an ein Bildungssystem stellen sollten, bzw. für welches System heute zu kämpfen ist.